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* PERCEPTIONS AUTISTES N’EST PAS RESPONSABLE DES LIENS EXTERNES *

Veuillez prendre note que cette page sera remplacée dans la nouvelle version du site et tous les outils aussi et ce, dans les prochains mois. Le tout, en lien avec notre mission d’organisme. Vous pouvez lire sur nos projets dans le document de présentation disponible ici : Page d’accueil Perceptions Autistes.

Ajout important concernant les témoignages :

Chaque fois que ce site présentera un témoignage d’une ou des personnes s’identifiant comme autistes (formellement diagnostiquées ou non), il est bon de se rappeler qu’il s’agit du ressenti et de l’opinion –PERCEPTIONS– de cette (ces) personne(s) qui se défini(ssent) comme autiste(s), que ça ne puisse pas représenter les faits scientifiques et les informations plus factuelles qui ne sont peut-être pas connues ou comprises de la ou les personne(s) autiste(s).

On vous invite donc à effectuer une recherche plus exhaustive pour un portrait plus juste de l’autisme. Les témoignages des gens sont subjectifs à leurs personnalités et à leurs connaissances parfois limitées.

Important : Les mots «nous» et «on» ainsi que les groupes sociaux mentionnés dans les articles sont en majorité des généralisations, il se peut que les situations mentionnées ne s’appliquent pas à vous, mais l’équipe de Perceptions Autistes n’a pas les moyens de fournir des données quantifiées sur tout.

Outils de Perceptions Autistes

source de l’original : Motivation curve stock illustration. Illustration of challenge – 47990955 (dreamstime.com)

La lecture du tableau discipline et motivation est très simple: vous commencez avec la motivation extérieure- faible et vous grimpez vers une motivation interne élevée. En même temps, vous vous engagez à un haut besoin de discipline et avec le temps, il diminue parce que la motivation augmente. Lorsqu’on atteint un haut niveau de motivation, on se sent libre et c’est viable. Vous pouvez également faire preuve de créativité, car vous êtes motivé pour le faire. – Essentiellement, la motivation compense la discipline, laquelle exige le plus d’efforts et d’énergie.